Wat is een goede trainingsmethode?
Welke methode gebruikt u; slipketing of beloning? Afhankelijk van de vraagsteller ligt dan een lichte walging achter het woord slipketting of beloning. Dit is een veelgestelde vraag die ons de keus geeft tussen de slipketting of beloning als trainingsmethode. Beiden zijn echter geen methoden maar trainingshulpmiddelen. Een slipketting is een hulpmiddel om een straf te geven en een beloning is een hulpmiddel om gedrag te bekrachtigen (zie de pagina over leerpricipes).
Ieder training moet worden aangepast aan baas en hond
Het zal er, als het goed is, altijd op neer komen dat de precieze invulling van de training wordt bepaald door de combinatie baas en hond. Het aanhangen van een bepaalde methode of formule om honden te trainen is natuurlijk wel makkelijk, maar houdt weinig rekening met de individuele verschillen tussen honden en eigenaren. Welke methode er ook gehanteerd wordt, het moet je aanspreken, het moet bij je passen. Van een goede hondenschool mag je verwachten dat de ze meerdere methodes beheersen en in staat zijn om, afhankelijk van de situatie en het karakter van hond en baas, de invulling van de training aan te passen. Ook mag je verwachten dat ze met verschillende instrumenten (trainingshulpmiddelen) kunnen werken en het meest geschikte middel bij de combinatie baas hond weten te vinden.Goed of slecht zit vaak niet in een bepaalde methode maar in de uitvoering daarvan. Bedenk verder dat wij als hondenschool je adviseren en begeleiden in welke methode en welke hulpmiddelen op welk moment het beste toegepast kunnen worden. Maar de uiteindelijke beslissing om dit te doen of niet te doen ligt altijd geheel bij jezelf.
Hulpmiddelen in de training
Wanneer we kijken naar verschilende methoden zien we dat zij in feite allemaal gebruik maken van dezelfde leerprincipes. De verschillen zitten in de nadruk die bepaalde leerprincipes juist wel of niet krijgen. Natuurlijk is het zo dat een methode een bepaald hulpmiddel kan uitsluiten of juist gebruikt. Maar het gebruik van een hulpmiddel bepaalt niet automatisch de gebruikte methode. Hulpmiddelen kunnen op verschillende manieren worden gebruikt en het is de manier waarop een hulpmiddel wordt gebruikt die mede bepaalt welke methode gevolgd wordt. Iedereen die honden traint werkt met straf en beloning. Bij de ene methode zal de nadruk op beloning liggen bij de andere methode op straf (dit wordt als het goed is ook bepaald door het karakter van de hond) Ook het type straf en beloning kan verschillen. Er zijn methoden die geen positieve straf (zie leerprincipes) gebruiken. Deze methoden maken dan alleen gebruik van positieve bekrachtiging en negatieve straf. Het al dan niet gebruik maken van brokjes als bekrachtiging is geen verschil in methode maar een verschil van bekrachtiging. Of je nu consequent een gedrag beloont met je stem of met een brok, bij gelijke gevoeligheid voor beide bekrachtigers zal de uitwerking hetzelfde zijn: het gedrag neemt toe.Muziek in de methode
Het hele verhaal over methoden is een beetje vergelijkbaar met muziek. Wanneer iemand beweert van gitaar muziek te houden dan zou dit dus inhouden dat deze persoon van zeer veel soorten muziek houdt: van blues tot hardrock en van soul tot death-metal. Ze maken allemaal gebruik van de gitaar als muziekinstrument. Natuurlijk is het wel zo dat bepaalde instrumenten vaker in een bepaald type muziek gebruikt worden. Maar een echte regel is daar niet voor. De meeste heavy metal bands hebben wel een cd gemaakt met een viool die op de achtergrond strijkt. Dit maakt ze nog niet aantrekkelijk voor de echte klassiek liefhebber. Je zou dus de instrumenten kunnen vergelijken met de trainingshulpmiddelen en de methode met het genre. Dan blijft zelfs binnen een genre nog veel verschil tussen de uitvoerende. En zo kun je binnen een muziek genre nog je voorkeur voor een bepaalde groep hebben. Met hondentraining en -trainers is het niet anders. Een bepaalde methode kan je erg aanspreken maar de precieze invulling die er aan wordt gegeven door een instructeur kan je net niet aanstaan. Of andersom kun je niet zoveel zien in een bepaalde methode, maar manier waarop een instructeur het uitvoert kan je wel aanspreken. Hoe moet je nu kiezen uit die wirwar van gegevens en wat is nu een goede methode? Waar zit 'm dat verschil in methode dan in? En waar moet je opletten om te zien wat een bepaalde trainingsmethode inhoudt? Wanneer je let op de volgende vier punten dan kom je veel over de manier van trainen te weten.1. Hoe wordt een bepaald gedrag de eerste keren verkregen. (Door het uit te lokken met een brokje, door te wachten tot een hond het gedrag ongeveer zelf uitvoert, door de hond in een bepaalde positie te manoeuvreren, of door net zolang een onaangename prikkel toe te dienen tot het gedrag wordt uitgevoerd.) Dus: hoe maak je duidelijk aan de hond wat je van hem wil.
2. Hoe ga je zorgen dat de hond voortaan het gedrag zonder gebruik van hulpmiddelen gaat uitvoeren na het gegeven signaal voor dat gedrag. (Door het niet geven van een beloning, door de hond in een bepaalde positie te manoeuvreren, door net zolang een onaangename prikkel toe te dienen tot het gedrag wordt uitgevoerd.)
3. Wat is de consequentie die aan het weigeren van een opdracht zit. (Het niet geven van een beloning of het geven van een onaangename prikkel.)
4. Wat zijn de hulpmiddelen die gebruikt worden.